ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS)
BAB I dan BAB II
Nama Sekolah :
SMA Negeri 01 Salem
Mata Pelajaran :
Pendidikan Kewarganegaraan
Guru Mapel :
Gunawan Santoso, S.Pd.
Kelas :
X1, X2, X3,
X4, dan X5
Semester :
1
UTS /Tgl : ....................... Oktober
2012
Nama
: …………………………….
No.
Absen : ……………………………..
Kelas
: …………………………….
Jawablah
pertanyaan-pertanyaan berikut dengan cermat, baik dan benar!
Ingat
!!! jangan mencontek, jadilah siswa yang jujur dan cerdas. Selamat mengerjakan.
1. Kata manusia
berasal dari bahasa (sang sekerta) yaitu manu. Kemudian dalam bahasa latin
menyatakan manusia itu menyebutkan sebagai mens yang berarti berpikir dan
berakal. Jadi manusia adalah mahluk ciptaan Tuhan YME yang memiliki kedudukan
dan derajat yang tinggi yang berbeda dari mahluk lainnya.
Jenis manusia
ada dua yaitu ; laki-laki dan perempuan. Aristoteles
menyebut manusia sebagai zoon politicon yaitu; mahluk yang pada dasarnya ingin
bergaul dengan sesama mahluk lainnya.
a.
Jelaskan pengertian dari manusia sebagai mahluk Individu?
b.
Jelaskan pengertian dari manusia sebagai mahluk sosial?
2. Bangsa berasal
dari bahasa latin yaitu natio artinya; sesuatu telah lahir. Maknanya adalah
kelompok orang yang berada dalam satu garis keturunan.
a. Sebutkan unsur-unsur terbentuknya bangsa?
b. Sebutkan alat-alat pemersatu bangsa
Indonesia?
3. Negara secara etimologis berasal dari negara
Jerman dan Belanda yaitu; staat atau state. Sedangkan dalam bahasa latin adalah
statum artinya; suatu keadaan yang membuat berdiri dan tegak. Dan di Indonesia,
istilah negara berasal dari bahasa sangsekerta yaitu nagari/nagara artinya;
kota/wilayah/penguasa.
a.
Jelaskan pegertian negara?
b.
Sebutkan dan jelaskan sifat-sifat negara menurut Miriam Budiardjo?
4. Nasionalisme
dan patriotisme itu sangat penting karena merupakan dasar spirit dalam
penyelenggaraan, pembangunan negara.
a. Sebutkan tujuan NKRI menurut pembukaan UUD
1945 pada alinea ke IV?
b. Sebutkan masing-masing 3 contoh tindakan
prilaku yang dapat meningkatkan semangat nasionalisme dan patriotisme dalam
lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat?
5. Pengertian bentuk negara kesatuan adalah negara yang hanya ada satu kepala
negara, satu UUD, satu kepala pemerintahan, dan satu parlemen yang mewakili
seluruh rakyat. Misal DPR.
a. Sebutkan fungsi negara dari NKRI?
b.
---------------------- Selamat
mengerjakan --------------------
ULANGAN BAB I
PANCASILA SEBAGAI IDIOLOGI
TERBUKA
Nama Sekolah :
SMA Negeri 01 Salem
Mata Pelajaran :
Pendidikan Kewarganegaraan
Guru Mapel :
Gunawan Santoso, S.Pd.
Kelas :
XII IPS 1, XII IPS 2, dan
XII IPS 3
Semester :
1
Ulangan ke Satu /Tgl :
Kamis, 12 September 2012 s/d Sabtu, 14 September 2012
Nama
:
No.
Absen :
Jawablah
minimal 10 soal, dalam setiap nomor minimal 1 soal dikerjakan.
Jawablah
pertanyaan-pertanyaan berikut dengan cermat, baik dan benar!
1. a. Apa pengertian dari Pancasila menurut Mpu
Tantular? Dan Apa isinya?
Adalah lima perintah kesusilaan (pancasilakrama), isinya larangan
melakukan kekerasan, larangan mencuri, larangan berjiwa dengki, larangan
berbohong, larangan mabuk akibat minuman keras.
b. Apa pengertian Pancasila
menurut Muhammad Yamin ?
Adalah lima dasar yang berisi pedoman atau aturan tentang tingkah laku
yang penting dan baik.
c. Mengapa menurut Notonegoro
Pancasila adalah dasar falsafah negara Indonesia?
Adalah pada hakikatnya merupakan dasar falsafah dan idiologi negara diharapkan
menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang
persatuan dan kesatuan, serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia.
d. Apa fungsi/kedudukan dari
Pancasila bagi NKRI?
1) Pancasila sebagai jiwa bangsa Indonesia
2) Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia
3) Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa
Indonesia
4) Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia
5) Pancasila sebagai perjanjian luhur bangsa
Indonesia
6) Pancasila sebagai sumber hukum dari segala sumber
7) Pancasila sebagai cita-cita dan tujuan bangsa
Indonesia
8) Pancasila sebagai falsafah hidup yang
mempersatukan bangsa Indonesia
e. Bagaimana Proses terjadinya
Pancasila dalam proses perumusan Pancasila secara singkat? Jelaskan!
Keterlibatan Jepang dalam perang dunia II membawa sejarah baru dalam
kehidupan bangsa Indonesia yang dijajah Belanda ratusan tahun lamanya.
Jepang masuk ke Indonesia 1942, berakhir pula suatu sistem penjajahan
bangsa Eropa.
Menjelang akhir tahun 1944 Jepang mengalami kekalahan dari sekutu. Maka
Jepang di Tokyo dengan janji kemerdekaan yang di umumkan Perdana Menteri Koiso
tanggal 7 September 1944 dalam Sidang Istimewa Parlemen Jepang ke-85.
Janji tersebut direalisasikan oleh Jenderal Kumakhichi Harada tanggal 1
maret 1945 yang merencanakan pembentukan Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan
Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI).
Maka tanggal 29 April 1945 Kepala Pemerintahan Jepang membentuk BPUPKI
dengan anggota 60 orang dari berbagai wilayah di Indonesia.
BPUPKI diketuai Dr. Radjiman Widyodiningrat, wakil ketua R.P Suroso, dan
pejabat yang mewakili pemerintah Jepang Tuan Hachibangase.
Inilah sebagai awal dalam sejarah perumusan pancasila sebagai dasar
negara.
Dan 3 tokoh yang memberikan saran dasar negara adalah Ir. Soekarno, Mr.
Mohammad Yamin, dan Mr. Soepomo hingga menghasilkan rumusan terakhir Pancasila
yaitu tanggal 18 Agustus 1945 dalam sidang PPKI yaitu;
1. Ketuhanan YME
2. Kemanusiaan yang adil
dan beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang
dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
5. Keadilan sosial bagi
seluruh rakyat Indonesia
f. Mengapa isi Pancasila dalam perumusan pada
tanggal 22 Juni 1945 mengalami kontroversi? Jelaskan!
Karena Negara bagian timur akan memisahkan diri jika pada sila pertama
pembukaan tetap seperti isi dari piagam Jakarta. Maka atas usul Moh Hatta
siding PPKI mengadakan perubahan pada sila pertama dengan meminta pendapat para
pemuka agama Islam antara lain, Ki Bagus Hadikusumo, Wakhid Hasyim, Teuku Moh.
Hasan, Kasman Singodimejo, dan akhir disepakati rumusan dasar Negara. Alasan
ini dilakukan karena tidak semua warga negara Indonesia memeluk agama Islam,
maka harus menyesuaikan atas perbedaan tersebut yang pluralisme di negara ini
dan untuk menghindari perpecahan sehingga diganti menjadi “Ketuhanan YME”.
2. a. Apa pengertian Idiologi secara singkat?
Adalah ilmu tentang pengertian-pengertian dasar, gagasan, ide, keyakinan,
kepercayaan, misi untuk visi.
b. Apa fungsi dari Idiologi?
c. Apa pengertian dari idiologi
terbuka?
d. Apa pengertian dari idiologi tertutup?
e. Sebutkan ciri-ciri idiologi
terbuka dan tertutup?
3. a.
Sebutkan perbedaan dari ciri khas idiologi Liberalisme, Komunisme,
Sosialisme, dan Pancasila?
b. Apa pengertian dari nilai secara singkat?
c. Sebutkan macam-macam nilai menurut Max
Scheler?
d. Jelaskan perbedaan pengertian A moral dan
moral?
e. Jelaskan
pengertian dari nilai yang terkandung dalam Pancasila, yaitu tentang nilai
dasar, nilai instrumental, dan nilai praksis?
4. a. Sebutkan bukti Pancasila memenuhi syarat
sebagai dasar NKRI?
b. Jelaskan Pancasila sebagai
Idiologi nasional?
c. Mengapa nilai itu penting?
Sebutkan minimal 3 alasanmu?
d. Bagaimana penerapan nilai
pancasila dalam berbangsa dan bernegara?
e. Sebutkan satu persatu
nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila pancasila minimal satu?
5. a. Apa yang kamu ketahui tentang paradigma?
b. Apa pengertian dari
pembangunan nasional?
c. Apa tujuan dari pancasila
sebagai paradigma pembangunan politik?
d. Bagaimana sikap positif kita
terhadap pancasila sebagai idiologi terbuka?
e. Bagaimana mewujudkan sikap
dan pola perilaku dalam menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan?
---------------------- Selamat
mengerjakan --------------------
